课程代码

课程类型

专业必修课

适用专业

社会工作专业

适学对象

高职社会工作专业学生

总学时

54

课程教师

陈晓岚

1

单元一

认识社会调查

1.     阐述社会调查的含义和类型；

2.     分清社会调查的若干步骤及其作用和主要内容；

3.     辨析实地研究、实验研究和文献研究的不同适用范围；

4.     明确了解社会调查的特征、基本要素和题材；

1. 列举社会调查的基本过程；

2. 阐释社会调查基本过程每个阶段的工作内容；

3. 举例说明社会调查基本过程的几个阶段。

网上教学研讨。

第1周

2

单元二

社会调查设计

1. 阐述社会调查设计、分析单位、抽样对象、调查问卷、调查实施方案的内涵与外延。

2. 列举和判断收集资料的工具和方法、层次谬误的发生。

3. 辨别调查对象、研究对象和抽样对象的异同，在不同调查目的和内容中的区别和重叠。

1. 阐释社会调查设计的主要工作、设计抽样方案的主要任务、调查实施方案的主要内容。

2. 辨析描述性调查和解释性调查、抽样设计的影响因素。

3. 举例说明分析个人、群体、组织、社区这四种分析单位的应用。

网上教学研讨。

第2周

3

单元三

抽样

1. 掌握抽样的相关概念、类型及基本特点。

2. 掌握抽样的程序。

3. 掌握集中概率抽样的方法，并且能够应用。

非概率抽样的方法。掌握如何减小抽样误差，以及确定合适的抽样样本数量。

网上教学研讨。

第3~4周

4

单元四

测量

掌握测量的概念，以及测量的四个要素

掌握测量的层次

1. 能够对所要测量的概念进行操作化，能够界定概念和确定指标。

2. 学会使用量表来测量人们的态度、观点等。

3. 掌握测量的效度和信度，对测量进行评估。

网上教学研讨。

第5~6周

5

单元五

问卷设计

1.厘清问卷、封面信、开放式问题、封闭式问题、编码、预编码、后编码的概念；

2.列举问卷的基本结构；

3.阐述问卷设计的原则

1. 举例说明问卷设计的步骤、题型及答案的设计、以及如何正确的语言和方式进行提问；

2.明确如何确定问题的数量以及问题排序；

3.辨析问卷设计中的常见错误。

网上教学研讨；阶段性测试1。

第7~8周

6

单元六

资料收集

1. 阐述资料收集方法的类型。

2. 列举资料收集方法的特点。

3. 辨析自填问卷法和结构访问法两类资料收集方法的类型和内容。

1. 运用个别发送法、集中填答法、邮寄调查法、网络调查法、当面访问法和电话访问法等方法进行资料收集。

2. 能进行调查员的挑选与培训方法

3. 掌握调查过程管理与质量监控工作的重点。

网上教学研讨。

第9~10周

7

单元七

资料处理

1. 了解资料整理的作用；以及计算机技术在资料整理中的应用。

2．掌握调查资料整理的程序与方法，分类须注意的问题；汇总的类型与方法。

3．能区分定性资料和定量资料整理的方法和注意事项。

4．重点了解调查资料整理的相关理论；资料分组的含义，能区分如何选择分组。

统计表和统计图的制作，并列举统计图的类型有哪些

网上教学研讨。

第11~12周

8

单元八

资料分析

1. 理解和掌握统计分析的基本概念和方法，能够学会利用这些方法对调查资料进行分析。

2.掌握集中趋势分析、离散趋势分析，并能用单变量和双变量的统计分析给定的例题进行单变量分析

3．掌握区间估计、假设检验，并能用双变量统计分析以及推论统计分析来给定的例题进行双变量分析。

4．理解两变量间的关系：相关关系和因果关系。

1. 能掌握交互分类表的形式和要求，X2检验 ，重点掌握关系强度的测量。

2．辨别定序变量、定类变量、定距变量等相关测量与检验

网上教学研讨。

第13~14周

9

单元九

SPSS入门应用

能熟练掌握SPSS中的频数分布表、平均数、标准差等。

基本了解如何通过统计软件来完成数据调整与转化

在SPSS软件中，我们可以通过Means命令和   One-Way ANOVA命令来达到子总体平均值比较与方差分析

熟练利用SPSS软件来进行简单的条形图、线形图、饼形图等几种常见的统计图的计算机生成操作

网上教学研讨。

第15~16周

10

单元十

调查报告撰写

1.阐述调查报告的含义、类型及其基本特点。

2.说明调查报告的作用。

3.了解并掌握调查报告的结构形式及其要求。

能撰写规范完整的社会调查报告

网上教学研讨；阶段性测试2。

第17~18周